华东政法大学外语学院从校基础部发展而来，长期以来，学院老师承担着学校大学英语教学、研究生英语教学、继续教育英语教学以及学院专业外语教学等繁重的教学任务，因此，教师们投入到科研的时间和精力都无法得到保证，导致外语学院的科研和学科建设非常薄弱。
2003年，外语学院新一届领导班子经选举产生。当时，班子成员对各项工作进行了划分，决定由余素青副院长（2007年6月开始担任常务副院长）主抓科研工作。王嘉禔院长、余素青副院长带领全院教师不懈努力，开拓进取，使得外语学院的科研水平不断迈上新的台阶，学科建设成绩显著，捷报频传。回顾这几年的走过的路，我们主要做了以下工作：
一、统一全院思想，进行分工协作。学院领导高度重视科研工作，经常在学院全体教师大会上强调科研、学科建设对于教师本人和整个学院发展的重要性，要求教师们在确保本科教学质量的前提下，多出科研成果、出高质量的科研成果。现在，学院上下一条心狠抓科研，浓厚的科研氛围已在全院范围内形成。
由于教学任务繁重，有些教师主动多承担教学工作，这使得另外一部分教师得以投入到科研中去。全院教师分工协作，创建团结和谐的工作氛围，这体现了他们的大局意识。
图一
二、注重师资建设，以人才带科研。在科研基础很薄弱的情况下，余素青副院长认识到理论研究的重要性，因此她自己于2003年考取了上海外国语大学王德春教授的博士研究生，确定了《法庭言语研究》的博士毕业论文研究方向，并于2006年获得博士学位。在她的带动下，外语学院有四五名教师考取了上海外国语大学、华东师范大学等高校的博士研究生，还有十几位老师都已经在联系导师准备考博。近年来，学院在引进人才时也越来越注重高学位和高职称。我院现有教师78人，其中高级职称25人，占教师总数的32%。从学位上看，我院现有博士（含博士修了）12人，在读博士5人，同时具有高级职称和博士学位的教师有6名。高层次人才为提高学院的科研水平和学科建设提供了智力支持。
三、进行集体研讨，促进交流学习。为了提高全体教师对我院学科建设的认识，更好地投入于其中，外语学院组织了多次研讨，其中由全院老师参加的主要有：
2005年1月15日，外语学院在浙江绍兴召开了主题为“法律语言学研究”的研讨会，通过研讨交流，学院教师对法律语言学研究的主要内容有了全面的了解，如法律语言本体研究、法律语篇研究、法庭口译研究、立法语言研究、司法语言研究、法律外语教学实践、边缘学科研究，等等。
2008年1月18日，学院在浙江宁波召开了主题为“法律与外语如何复合”的研讨会，通过讨论，外语学院教师一致认为要建设交叉复合学科，首先是教师的科研要有复合，其次是复合不是法律与外语的简单相加，它要求我们对法律有深入的学习和研究。
研讨加强了教师们之间的学术交流，集中了全院教师的智慧，明确了学院今后科研、学科建设的努力方向。
图二
四、举办学术会议，加强外校交流。2006年12月1日-2日，我院承办了第四届法律语言学全国学术研讨会暨中国法律语言学研究会年。来自全国各大专院校、法制办、法院、检察院、研究所等40多个专业机构的正式代表共有80多人参加了本届会议，为该研究会历年与会人数之最，收到论文90多篇。中国修辞学会（国家一级学会）会长王德春教授、中国语用学研究会常务理事广东外语外贸大学钱冠连教授和国务院法制办张福处长在大会上分别作了学术专题报告。会议历时3天，得到了与会代表的一致好评，取得了圆满的成功，提升了我院的知名度，对我院今后的发展起到促进作用。会后我院组织力量出版了论文集《中国法律语言学展望》。
通过此次学会的承办，我们广交朋友。会后，外语学院继续与广东外语外贸大学的法律语言学研究会秘书处、中国政法大学、西北政法大学等保持联系，并且得到了他们很多方面的帮助。
五、邀请专家讲学，指导学科建设。组织专家讲学是我院“语言理论与教学研究中心”的重要工作内容，到目前为止，中心已成功举办了多次讲学活动，得到了广大教师的好评。
2007年3月份，中心邀请马莉教授谈了法律英语以及学术论文的写作等内容。
2007年4月份，中心又邀请了屈文生博士介绍法律英语翻译的现状。
2008年3月5日，同济大学英语系主任、博士生导师向明友教授应邀莅临外语学院，就学术与科研的关系问题与全院教师进行了交流。
2008年3月19日，日本名古屋大学语言学博士杉村泰来我校松江校区讲学，题为《形象记忆日语中的格助词》。
4月9日华东师范大学英语系主任、博士生导师何刚教授应邀为全体教师做了题为《文化语用学》的讲座。
5月7日，学院邀请教育部高校外语专业教学指导委员会主任、国务院学位委员会外语学科评议组组长、上海外国语大学原校长戴炜栋教授来讲学指导工作。
各位专家对学院学科建设的宝贵意见必将推动学院科研工作又好又快发展。
六、加强课程建设，着重双语教学。我院有十位教师开设了面向全校的双语课，课程内容包括商务、法律、文化、历史等各个方面，其中与法律有关的双语课程占了40%。与此同时，我院教师的教学工作也得到了学校的肯定，2003年至2007年期间先后有三位教师的四门课程入选华东政法大学精品课程和重点课程之列。
双语教学取得了很好的效果。2008年4月在北京第二外国语学院举行的“Lawspirit全国首届法律英语演讲比赛”中，全国参赛高校达28所，我院的王胤瑛、沈洁莹两位同学在93位选手中脱颖而出，获得了一等奖，这样我们学院就占了五个一等奖中的两席。这一比赛结果与我们长期以来的双语教学分不开。在2008年5月举行的“全国大学英语英国议会制辩论赛”中，我院的陈虹、熊正熠两位同学在120个参赛队伍中再次脱颖而出，获得一等奖，这也是所有参赛的上海高校中唯一的一个一等奖。
图三
七、积极申报硕点，提高办学层次。申报硕士点一直是学院近五年来的工作重点。我院于2003年就设定了申硕的目标；于2005年向学校研教院递交申硕材料，因为学校在此之前对非法学专业的申硕工作早作其他打算，已经确定了六个非法学专业重点申报；同时，也因为外语学院一直被作为基础学科定位，学科建设有一定难度，因此学校未予考虑我院申报。
2008年，学院的申硕工作进入冲刺阶段，学校也已同意在法学一级学科下自行增列法律语言学方向的硕士学位授予权。硕士点的设立将进一步提高我院的办学层次和水平。
八、成立科研团队，加强科研攻关。外语学院通过“招投标”的形式成立了法律语言学、（法律）翻译学、外国法律文学以及（法商）外语教学等四个学术团队，确立了各个团队的带头人（负责人）和团队成员。学术团队成员及带头人必须递交“标书”，承诺完成专著、核心论文、教材、译作等科研任务，三年为一个周期。三年后将进行考核，并进行新一轮的投标。
九、实行奖励制度，提升科研质量。学院还详细制定并由教师委员会投票通过了对团队所有成员的考核与奖惩标准，以此来激励团队成员团结协作，合力推动学院的科研发展和学科建设。
另外，为了鼓励全院教师多出优质成果，学院还制定了“科研奖励制度”，对核心论文、国家级出版社出版的专著等进行奖励，以激发教师的科研积极性，提升科研成果的质量。
十、积极申报项目，多出科研成果。学科建设的检验标准是科研成果，华东政法大学外语学院近五年的科研成果喜人。其中发表的论文有近400篇，专著22部，译作6部，承担各类项目63项，其中三年内支配科研经费合计达256.9万元。其中，外语学院的法律语言学、（法律）翻译学、外国法律文学、（法商）外语教学论等四个项目于2008年9月获得上海市教委专项学科建设160万元的经费，是外语学院这五年以来学科建设的一个巨大成果，也是对外语学院这几年学科建设工作的一种认可。
2008年5月，上海市提出了在高校的资金投入方面将依据高校学科建设的“扶强、扶需、扶特”三个原则，华东政法大学在向上海市教委提交的2008—2020年学科建设规划中，已将外语学院的这几个法学和外国语言文学的交叉学科列入特色学科建设行列。据悉，法律语言学也即将成为校级重点学科。借此东风，外语学院有信心在未来的学科建设道路上披荆斩棘，创造出更大的辉煌。
