9月28号下午3点半，“著名教授论坛”第三十六讲在北校区图书馆多功能报告厅拉开了帷幕，论坛主讲人是中国海洋大学外国语学院院长张德禄教授。本次论坛由人事处主办，商英学院承办，方凡泉副校长、商英学院平洪院长、谢文新副处长出席了这次论坛。平洪院长主持了此次论坛，并对张教授的到来表示了热烈的欢迎和真挚的感谢。众多师生提早到来，论坛现场座无虚席。

张教授在系统功能语言学、文体学、话语分析、符号学、外语教学等学科的研究上成绩突出，在知名刊物上发表过多篇论文，并出版学术专著多部。本次论坛主题围绕话语分析（Discourse analysis）展开，张教授对话语分析做了宏观的介绍，包括话语分析理论的产生、发展、重要概念和应用、研究涉及的方面以及话语分析的新发展。

张教授首先向观众们介绍了话语分析理论的起源，介绍了两大语言学研究的传统：美国的形式主义语言学和欧洲的功能主义语言学，还大致描述了一些语言学学派，譬如布拉格学派、哥本哈根学派等。关于话语分析的发展过程，张教授从六点展开了论述，即（1）布拉格学派；（2）弗斯传统，主要提出了功能语法、系统语法，衔接理论和体裁分析理论；（3）伯明翰学派，张教授举了课堂话语分为教学层面、话语层面和语法层面的例子；（4）语用学，主要包括语设和会话含义、合作原则和礼貌原则、言语行为；（5）会话分析，话论、相邻对和优先顺序以及插入和侧加顺序；（6）话语人种学，主要内容有言语社团、话语风格、话语事件和交际常规。

     在完成对话语分析的“纵”向介绍后，张教授随即展开“横”向论述，主要有话语分析理论的基本概念和研究涉及的方面。在基本概念方面，张教授阐述了话语与语篇、会话之间的关系和差别。在话语分析研究涉及方面，张教授提出了七点，即话语的交际目的——体裁、话语产生的过程、话语产生的结果、话语的支配因素、话语产生的环境——语境因素、话语的来源以及话语内部的衔接与连贯。其中在话语内部的衔接的研究上，张教授进一步扩大了衔接范围，包括语篇内部组

织人际意义的衔接、语篇与语境关系，还提出了隐性衔接理论。

论坛的最后，张教授总结了话语分析的新发展，主要是批评话语分析，即“语言为什么是这样”，张教授主要讲到话语与意识形态、权力和控制及与社会的关系。此外，张教授还提到积极话语分析。

张教授完成演讲后，对现场观众的疑问及时做出了详尽的回答。张教授在演讲中运用了大量贴近现实生活的生动事例，使原本有点晦涩的语言学概念清晰易懂，他精彩的讲解和对问题的回答博得了观众的热烈掌声。

张教授的演讲使法律语言学界的老师，学生等对于话语分析有了新的认识，有力的推进了法律语言学的研究与发展。